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Renseignements sur la source d’information
Institution à laquelle vous appartenez
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État
E-mail
Code de la langue
Nom de la langue concernée
Hétéroglottonyme
Autoglottonyme
Autres noms
Nom basque
Pays où on parle cette langue
Filiation linguistique
Variantes
0Artícles
01.Cette langue, présente-t-elle des variantes ? Lesquelles ?
02.Existe t-il un usage écrit de la langue ?
03.La langue, est-elle normalisée (standarisée) ?
04.Vous considérez-vous comme membre de la communauté linguistique de cette langue ? Pourquoi ?
05.Où est-ce que cette langue est-elle parlée ? Quelles sont ses limites géographiques ?
06.Est-ce que les limites géographiques actuelles de la langue se sont modifiées dans le temps? Comment ?
07.Quelles sont les caractéristiques géographiques de ce territoire ?
08.Est-ce que d’autres langues sont parlées sur le même territoire ? Lesquelles ?
09.Pourriez-vous ajouter une carte ou indiquer le territoire sur lequel cette langue est parlée ? (vous pouvez faire un dessin à la page suivante)
10.A quel Etat(s) / pays appartient le territoire(-s) sur lequel cette langue est parlée ?
11.Pourriez-vous indiquer le chiffre total d’habitants (parlant ou non cette langue) du territoire concerné ?
12.Combien de parlants comprennent, parlent, lisent ou écrivent cette langue, environ ?
13.Combien de locuteurs sont-ils monolingues (parlent-ils seulement cette langue) ?
14.Combien de locuteurs sont-ils bilingues (parlent-ils cette langue et une autre langue) ? Quelles sont les langues qu’ils parlent ?
15.Combien de locuteurs sont-ils multilingues (parlent-ils cette langue et encore d’autres) ? Quelles sont les langues qu’ils parlent ?
16.Les locuteurs de cette langue sont-ils éparpillés sur le territoire ou concentrés autour de points spécifiques ?
17.Quelle a été l’évolution (croissante, décroissante ou stable) du nombre de locuteurs de cette langue au cours du temps ?
18.Cette langue est-elle transmise des parents aux enfants ? Si elle n’est pas transmise, quelle en est la raison ? Quelle est la langue qui vient la remplacer ?
19.Pourriez-vous nous indiquer quelle est la fréquence avec laquelle les membres de chaque énération parlent avec les autres générations (personnes âgées avec personnes âgées, jeunes avec personnes âgées...) dans leurs rapports informels (dans la rue, à la maison, pendant leur temps libre ...)?
20.ALes locuteurs d’autres langues, apprennent-ils cette langue ? Dans quelles circonstances ?
20.BLes locuteurs d'autres langues parlent-ils cette langue? Dans quelles circonstances?
21.Y a t-il un fait historique, politique ou économique important qui ce soit répercuté sur la situation de cette communauté linguistique ?
22.Y a t-il eu un autre facteur ayant influencé directement la promotion de cette langue ou qui ait constitué une menace (migrations, travail temporaire, déportations, guerres...) ?
23.Cette langue, est-elle en danger ? Dans l’affirmative, pour quelle raison ?
24.La communauté qui parle cette langue, est-elle en danger ? Dans l’affirmative, pourquoi ?
25.Existe t-il une migration interne (déplacements internes de populations au sein même du territoire)? Existe t-il une migration externe (d’un territoire à un autre) Quelle en est la principale raison ?
26.Quelle est la principale activité économique de cette communauté ?
27.Quelle est l’influence de la religion sur cette communauté ?
28.Cette langue, bénéficie-t-elle d’un degré d’officialité (officielle, co-officielle, tolérée...) ?
29.Cette langue, est-elle employée dans les rapports avec l’administration ? Précisez s’il existe un usage parlé et/ou écrit de la langue dans l’administration.
30.Cette langue, est-elle utilisée dans l’enseignement (aussi bien en tant que véhicule de l’enseignement que comme objet d’apprentissage) ? Signalez s’il existe un usage parlé et/ou écrit de la langue dans l’enseignement élémentaire et supérieur.
31.Cette langue, est-elle employée dans les médias (radio, presse, télévision...) ?
32.Cette langue, est-elle employée dans les pratiques et les rituels religieux ? Notez s’il existe un usage oral et/ou écrit de la langue dans les pratiques et rites religieux.
33.Cette langue, est-elle employée dans les relations économiques et de travail ? Notez s’il existe un usage parlé et/ou écrit.
34.Y a t-il d’autres domaines dans lesquels cette langue est employée à l’écrit ?
35.Existe-t-il un organisme ou une institution responsable de la politique et de la planification linguistique de cette langue ? Quel type d’actions met-il en œuvre ?
36.Existe-t-il un organisme ou une institution culturelle, linguistique chargés de la promotion de l’enseignementet/ou de l’usage de la langue ? Quel type d’initiatives met-il en œuvre ?
37.Existe-t-il une tradition littéraire dans cette langue. Dans l’affirmative, pourriez-vous nous donner quelques informations sur celle-ci ?
38.pourriez-vous expliquer quelle est l’attitude générale chez les membres de la communauté par rapport à la connaissance et à l’usage de cette langue ?
39.Pourriez-vous expliquer quelle est l’attitude générale chez les membres des communautés environnantes par rapport à la connaissance et à l’usage de cette langue ?
40.Ajoutez tout ce qui vous semblera interessant sur la situation de la langue concernée.
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